人間教育学部　人間教育学科
教員紹介

略歴

奈良教育大学大学院教育学研究科学校教育専攻教育心理学専修 修了　修士（教育学）

奈良保育学院教員を経て、現職

研究テーマ

青年期における「居場所」（安心できる人）と対人関係の関連について

担当科目

・発達・教育心理学
・教育相談の理論と方法
・子ども家庭支援論
・子どもの理解と援助

高校生へのメッセージ

高等学校で出会う人・モノ・出来事は，今後の人生において大きな影響を与えることが多いです。みなさんの高校生活が，日々充実した思い出となることを願っています。

本学学生へのメッセージ

大学生活は「よく学び，よく遊べ」の主体的な精神が大事。何がしたいのかを自らに問いかけてみてください。

オフィスアワー

原則，月曜日と授業時間以外は勤務時間内において随時。
※事前に連絡を入れてください。

連絡先

学会等

日本発達心理学会，日本教育心理学会，日本パーソナリティ心理学会，日本保育学会，関西心理学会，日本心理学会，日本人間教育学会，日本保育者養成教育学会 各会員（入会順）

主な著書・論文

・岡村 季光 (2024). 自己－他者関係及び特性的自己効力感が現在の居場所感に及ぼす影響 奈良学園大学紀要, 17, 65-71.
・岡村 季光 (2018). 第4講 心身の発達③ 青年期以降 森田 健宏・田爪 宏二（監修）・田爪 宏二（編著） よくわかる！教職エクササイズ② 教育心理学（pp.50-60） ミネルヴァ書房
・岡村 季光・豊田 弘司 (2016). 「居場所」（安心できる人）を規定する要因―ひとりで過ごす感情・評価及び成人愛着スタイルによる検討― 奈良教育大学紀要（人文・社会）, 65(1), 27-34.
・岡村 季光 (2015). 一人ひとりの「居場所」をどうつくるか 梶田 叡一（責任編集）・人間教育研究協議会（編） 実践的思考力・課題解決力を鍛える：PISA型学力をどう育てるか（教育フォーラム55）（pp.111-121） 金子書房

【研究者データベース（業績一覧）】
https://researchmap.jp/toshimitsu.okamura

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