准教授
田中 紀子たなか のりこ
- 略歴
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島根県立高校教諭，愛知県立高校教諭（スーパーサイエンスハイスクール事業に10年余り従事），奈良学園大学人間教育学部人間教育学科数学専修（講師）を経て現職
関孝和数学研究所所員（2023年～現在）
名古屋大学非常勤講師（2025年～現在） - 研究テーマ
- 理数探究、問題作り、数学史（数学教育史、和算、確率論史）
- 担当科目
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・数学科教育法I～Ⅳ
・教職実践演習（中・高）
・基礎ゼミナールI
・人間教育実践力開発演習I
・教育実習事前事後指導（中・高）
・教育実習I，Ⅱ - 高校生へのメッセージ
- 日常や自然のなかには、数学があふれています
- 本学学生へのメッセージ
- 数学を楽しみましょう
- オフィスアワー
- 勤務時間内(8:30〜16:30)で研修日と授業時間以外随時（事前に連絡しましょう）
- 連絡先
- 学会等
- 日本数学会、日本数学史学会、日本数学教育学会、日本科学教育学会、数学教育学会、AMS、NCTM
- 主な著書・論文
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【論文】
・Noriko TANAKA, How to learn Japanese mathematics “WASAN” in the Edo period (1603-1868)，INTERNATIONAL STUDY GROUP ON THE RELATIONS BETWEEN HISTORY AND PEDAGOGY OF MATHEMATICS Proceedings of the 2024 ICME Satellite Meeting, pp231-242, 2025
・高等学校の数理科学的探究活動とその振り返り－第３学年発表会後の振り返り内容に着目して―，数学教育学会誌，Vol.66，No.3・4，pp109-118，2026 (単著)
・「宅間流妙矩集・遷式術を教育的視点で眺めて」，京都大学数理解析研究所講究録別冊B92，pp151-166，2023 (単著)
・「京都における特別科学教育学級の授業と生徒のその後」，京都大学数理解析研究所講究録別冊B89，pp109-126，2022 (単著)
・「京都における特別科学教育学級の記録」，京都大学数理解析研究所講究録別冊B85，pp93-115，2021(単著)
・「高等学校数学科における「問題作り」とその評価に関する実践研究」，日本数学教育学会誌101巻第11号，pp14-23，2019 (単著)
【著書等】
・改訂版合格ナビ！ 数学検定準1級，公益財団法人日本数学検定協会 監修，東京図書，2025 (共著)
・改訂版合格ナビ！ 数学検定2級，公益財団法人日本数学検定協会 監修，東京図書，2024 (共著)
・文部科学省検定済教科書 高等学校数学科用 数学I,Ⅱ,Ⅲ,A,B,C [数学シリーズ，深進シリーズ，新編シリーズ]，啓林館，2022 (分担執筆)
・「指導と評価の一体化」のための学習指導評価に関する参考資料高等学校【理数】文部科学省国立教育政策研究所 教育課程センター東洋館出版社，pp80-90，2022 (共著)
・「学校教育の数学的活動におけるICTの可能性」，日本評論社，数学文化038，pp38-41, 2022 (単著)
・「算数・数学授業研究ハンドブック」，研究としての授業研究「高等学校教員の学会誌投稿事例」，東洋館出版社，pp206-213，2021 (共著)
・「平成30年版学習指導要領改訂のポイント高等学校数学」課題学習（数学Ⅲ），数学Ⅱ・指数関数・対数関数における「主体的・対話的で深い学び」の具体例，pp40-43, pp58-63, 明治図書, 2019, 吉田明史編著，18名分担執筆
・「アクティブラーニングを位置づけた高校数学の授業プラン」、『コンパスを使わない作図にチャレンジしよう！』『4人グループで問題をつくって発表しよう！』，pp50-61，2017, 吉田明史編著,15名分担執筆 - 他
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第11回教育実践懸賞論文奨励賞(日本教育会)，2020
第13回教育実践顕彰論文奨励賞(日本教育会)，2022
実用数学技能検定グランプリ生涯学習功労賞(公益財団法人 日本数学検定協会)，2024